Osnovna škola "Braća Radić" Koprivnica

Učenice Osnovne škole „Braća Radić“ obilježili su Dan hrvatske glagoljice i glagoljaštva.

      Polaznici izvannastavne skupine Mali glagoljaši su uz pomoć nastavnice Ane Pajnić organizirali Noć glagoljice kako bi obilježili Dan hrvatske glagoljice i glagoljaštva.

       Hrvatska je srednjovjekovna povijest bila trojezična i tropismena. Jedno od pisama koje se koristilo bila je glagoljica. To je staroslavensko pismo nastalo sredinom 9. stoljeća, a Hrvati su se njime služili više od tisuću godina. Dana 22. veljače 1483. godine tiskana je prva hrvatska knjiga Misal po zakonu rimskog dvora. Pisana je glagoljicom na hrvatskome jeziku i tiskana u dva stupca crvenom i crnom bojom. To je bio prvi misal u Europi koji nije pisan na latinskom jeziku i latinici. Hrvatski je sabor na inicijativu Instituta za hrvatski jezik i jezikoslovlje donio odluku o obilježavanju Dana hrvatske glagoljice i glagoljaštva na dan kada je tiskana prva hrvatska knjiga.      

      Dana 17. veljače u našoj je školi obilježen Dan hrvatske glagoljice i glagoljaštva kroz druženje i učenje, izradu suvenira s motivom glagoljice i kviz znanja. Polaznice izvannastavne skupine Mali glagoljaši, Lucija Veh, Ana Flajs, Lorena Markušić i Tija Požgaj na jedan su dan postale učiteljice i svoje glagoljaško znanje prenosile na učenike trećih razreda. Educirale su ih o glagoljaškoj povijesti, prvom hrvatskome pismu i spomenicima pisanim na njemu. Učile su ih pisati slova uglate glagoljice, crtale s njima, izrađivale ogrlice od glinamola te ukrašavale drvene privjeske i staklenke glagoljaškim slovima.  

U kasnim večernjim satima učenicama su se pridružili i drugi polaznici izvannastavne aktivnosti. Nastavili su druženje uz svijeće, srednjovjekovnu glazbu, ples i hranu. Na kraju večeri podijeli su se u skupine i rješavali glagoljaški kviz za koji su se prethodno pripremali. Pobjednici Noći glagoljice bili su Dominik Dlesk i Karlo Koštarić koji su nagrađeni prigodnim poklonima.  

      Obilježavanjem Dana hrvatske glagoljice i glagoljaštva u našoj se školi željela popularizirati tema glagoljice. Cilj je bio potaknuti učenike na proučavanje povijesti hrvatskoga jezika, ali i razvijanje organizacijskih sposobnosti, govornih vještina, samopouzdanja, kreativnosti, suradnje i tolerancije.